Search by Author: วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า
|
Development of an Instructional Model Based on Deconstruction Theory and Argumentation Approach to Enhance Critique Abilities of Undergraduate Students สุธิญา พูนเอียด วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า and ชาริณี ตรีวรัญญู |
|
Development of an Instructional Model Based on Case-Based Reasoning and Reflective Thinking Approaches to Enhance Digital Media Usage Ability of Primary School Students พรศิริ สันทัดรบ วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า and ยศวีร์ สายฟ้า |
|
Contextual Teaching and Learning-Based Instruction with Digital Learning Tools to Enhance Writing Competency of Upper Secondary Students : Evaluation of Instructional Process ชุติมา หนูเกื้อ and วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า |
Approved By TCI (2025 - 2029)
Indexed in
