Search by Author: วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า
|
Development of an Instructional Model Based on Deconstruction Theory and Argumentation Approach to Enhance Critique Abilities of Undergraduate Students สุธิญา พูนเอียด วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า and ชาริณี ตรีวรัญญู |
|
Development of an Instructional Model Based on Case-Based Reasoning and Reflective Thinking Approaches to Enhance Digital Media Usage Ability of Primary School Students พรศิริ สันทัดรบ วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า and ยศวีร์ สายฟ้า |
Approved By TCI (2020 - 2024)
Indexed in
